1. Forklar disse begrepene:
Fragmentering: Når vi snakker om fragmentering i samfunnet, mener vi at samfunnet vil bli delt opp i småbiter. Det er ett samfunn der hver er opptatt av sitt.
Sette dagsorden: Mediene setter dagsorden for den politiske debatt. De tar opp saker og sørger for at de blir belyst og diskutert.
Allmennkringkasting: Allmennkringkasting er et begrep som definerer en kringkastingkanal som en offentlig tjeneste.
2. Det ble opprettet av to privatpersoner i kjølvannet av Clinton-Lewinsky-skandalen i USA i 1998, en utroskapssak der USAs president skulle ha hatt seksuell omgang med en sekretær. Initiativtakerne til nettstedet så seg leie på at skandalen tok opp alt for mye plass i mediene, på bekostning av viktigere saker. De organiserte en underskriftskampanje for å få flyttet fokus til andre og mer presserende spørsmål.
3. Fordi de fleste av disse gratis tjenestene har økonomisk støtte fra de reklamene som finnes på nettsiden, så selv om siden er gratis, tjener fortsatt innehaveren på å drive siden.
4. Fordeler: Mange tjenester er gratis fordi de er reklamefinansiert. Et eksempel er tjenestene til Google.
Ulemper: Mange er bekymret for hva det voldsomme forbrukerpresset gjør med oss som enkeltmennesker og som samfunn.
5. Jeg fragmenterer gjennom å velge hvilke aviser jeg vil lese, og også hvilket innhold i avisene jeg leser. Som oftest leser jeg sportsnyheter, og det er veldig sjeldent at jeg ser på kultursidene.
6. Fordi de inneholder mye informasjon, så kan man si at de er de nye portvaktene. F. eks når man søker så vil det ofte komme opp en masse informasjon som ikke har noen sammenheng med det du søkte, men det kan være at du finner noe interessant der som du ikke visste om fra før.
7. Globalisering og digitalisering gjør at det er vanskelig å ”følge med” på hva som skjer uten å ha noen kunnskap om data og IKT, derfor legger man vekt på at elever skal kunne finne og bruke informasjon på en riktig måte.
8. Jeg tror at i de fagene der det er nødvendig, er lærerne flinke med bruken av IKT. F. eks i fag som Media og Kommunikasjon er det mer nødvendig med bruk av IKT, enn f.eks i norsk-faget.
onsdag 23. september 2009
tirsdag 15. september 2009
Oppgaver Kap.5
1. Demokrati er en styreform hvor flertallet har avgjørende innflytelse, men mindretallets interesser også blir tatt hensyn til. Ved direkte demokrati treffes beslutningene ved direkte avstemning, en slik modell finner man b.l.a i Sveits. Ved representativt demokrati treffes beslutningene av valgte representanter.
2. Informasjons- og kommunikasjonsteknologi er et begrep som omfatter teknologi for innsamling, lagring, behandling, overføring og presentasjon av informasjon.
3. I de tradisjonelle mediene vil portvakter sile ut stoff og bestemme vinkling på det som kommer på trykk eller ut i eteren.
4. På internett kan hvem som helst være både portvakt og redaktør. Også journalister er portvakter.
5. En deltaker legger fram sitt syn på en sak. En annen svarer med å legge fram et annet syn og begrunne dette nøye, slik at andre deltakere skal kunne vurdere om det er bygget på viktige argumenter. Deltakere lærer mer om saken gjennom de andres forklaringer og vurderinger. På denne måten kommer debattantene fram til avgjørelser som er bygget på innsikt i saken og som tar hensyn til flest mulig.
6. Det er ikke lett å få til slike lærerike debatter, men med internett har vi i alle fall fått en teknologi som gjør det mulig.
7. Polarisering er en situasjon der sterkt motstridende synspunkter får økt oppslutning.
8.En definisjon av begrepet vil fokusere på forskjeller i tilgang til datamaskinutstyr, programvare og internett.
9. Et digitalt skille går mellom de som har adgang til Internett, og de som ikke har det. Et annet skille er dem som har kunnskapen man trenger til å kunne koble seg til Internett, og de som ikke har.
10. En informasjonskløft er det skillet som finnes mellom to eller flere befolkningsgrupper eller sosiale lag med bakgrunn i at den ene gruppen vet noe den andre gruppen ikke vet, som gir den første gruppen et fortrinn i forhold til den andre. Mediebruk kan forsterke sosiale skiller eller ulikheter mellom grupper, altså skape informasjonskløfter.
11. Noen kritierier for om ei kilder er troverdig
- Troverdighet
- Objektivitett
- Nøyaktighet
- Egnethet
12.
a. Gjennom intervju eller en reportasje
b. Gjennom et intervju
c. Gjennom å blogge, skrive artikler, debbatere
d. Leserinnlegg, intervju
13. Fordeler vil være at det er lettere å stemme over internett, i stedet for å måtte gå ned til et valglokale. Man vil også klare å telle stemmer fortere.
Ulemper kan være at ikke alle har tilgang til internett, også mange som ikke har nødvendig kunnskap til å kunne bruke internett. Det kan også være lettere å manipulere valgresultater.
2. Informasjons- og kommunikasjonsteknologi er et begrep som omfatter teknologi for innsamling, lagring, behandling, overføring og presentasjon av informasjon.
3. I de tradisjonelle mediene vil portvakter sile ut stoff og bestemme vinkling på det som kommer på trykk eller ut i eteren.
4. På internett kan hvem som helst være både portvakt og redaktør. Også journalister er portvakter.
5. En deltaker legger fram sitt syn på en sak. En annen svarer med å legge fram et annet syn og begrunne dette nøye, slik at andre deltakere skal kunne vurdere om det er bygget på viktige argumenter. Deltakere lærer mer om saken gjennom de andres forklaringer og vurderinger. På denne måten kommer debattantene fram til avgjørelser som er bygget på innsikt i saken og som tar hensyn til flest mulig.
6. Det er ikke lett å få til slike lærerike debatter, men med internett har vi i alle fall fått en teknologi som gjør det mulig.
7. Polarisering er en situasjon der sterkt motstridende synspunkter får økt oppslutning.
8.En definisjon av begrepet vil fokusere på forskjeller i tilgang til datamaskinutstyr, programvare og internett.
9. Et digitalt skille går mellom de som har adgang til Internett, og de som ikke har det. Et annet skille er dem som har kunnskapen man trenger til å kunne koble seg til Internett, og de som ikke har.
10. En informasjonskløft er det skillet som finnes mellom to eller flere befolkningsgrupper eller sosiale lag med bakgrunn i at den ene gruppen vet noe den andre gruppen ikke vet, som gir den første gruppen et fortrinn i forhold til den andre. Mediebruk kan forsterke sosiale skiller eller ulikheter mellom grupper, altså skape informasjonskløfter.
11. Noen kritierier for om ei kilder er troverdig
- Troverdighet
- Objektivitett
- Nøyaktighet
- Egnethet
12.
a. Gjennom intervju eller en reportasje
b. Gjennom et intervju
c. Gjennom å blogge, skrive artikler, debbatere
d. Leserinnlegg, intervju
13. Fordeler vil være at det er lettere å stemme over internett, i stedet for å måtte gå ned til et valglokale. Man vil også klare å telle stemmer fortere.
Ulemper kan være at ikke alle har tilgang til internett, også mange som ikke har nødvendig kunnskap til å kunne bruke internett. Det kan også være lettere å manipulere valgresultater.
Abonner på:
Innlegg (Atom)
